Notas de uma pesquisa participante com migrantes-adolescentes em conflito com a lei

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo compartir algunas notas de una investigación doctoral, en desarrollo, en el Programa de Postgrado en Educación y Salud en la Infancia y la Adolescencia, de la Universidad Federal de São Paulo, con adolescentes migrantes en conflicto con la ley y en privación de libertad en el estado de São Paulo. Para lograrlo, realizamos una investigación basada en la Metodología Arqueológica Participativa (MAP), que es una plataforma cualitativa que puede ayudarnos a explicar los fenómenos migratorios y la privación de libertad. Por ello, se realizarán encuentros presenciales e individuales con estos adolescentes en los Centros de Atención donde se encuentran internados. Desde el punto de vista teórico-analítico, la investigación en cuestión se ancla en los presupuestos de la Filosofía de las Migraciones, la Anticolonialidad y el Psicoanálisis. En cuanto a la relevancia, en realidad sólo pueden decirla los propios participantes. Son ellos, los sujetos de la investigación, quienes nos dirán cuál será su importancia social. Lo que podemos decir por el momento es que su relevancia actual es mostrarle al Sistema Socioeducativo, a la comunidad académica y a la sociedad que estos adolescentes, migrantes y estudiantes socioeducativos, existen, a pesar de toda la invisibilidad que rodea su presencia en las páginas oficiales. de la institución y del gobierno, y en la producción intelectual del país.